Vào năm 2001, Khoa Quản lý tại Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Long Hoa chính thức ra đời. Hiện tại, trường đã phát triển thành một cơ sở giáo dục đa ngành với 5 khoa đào tạo: Khoa Quản lý Công nghiệp, Thương mại Quốc tế, Tài chính, Quản lý Thông tin (bao gồm chương trình sau đại học MIM) và Kinh doanh Quản trị (bao gồm cả chương trình sau đại học MBA).
Trọng điểm của các chương trình tại trường này là sự hội tụ và ứng dụng tối đa các kiến thức về công nghệ và quản lý trong lĩnh vực doanh nghiệp điện tử. Mục tiêu của trường là xây dựng và trang bị cho các sinh viên những kỹ năng quản lý vượt trội, giúp họ tự tin bước vào thị trường việc làm đầy thách thức trong thời đại số hóa sau khi hoàn thành học tập.
Để thực hiện chiến lược tổng thể và đạt được mục tiêu cao cả, Trường Đại học Long Hoa tập trung đặc biệt vào việc cung cấp chứng chỉ năng lực chuyên môn cho sinh viên và tạo điều kiện khuyến khích để họ đạt được các chứng chỉ liên quan. Hợp tác chặt chẽ với các doanh nghiệp là một phần không thể thiếu, giúp tăng cường hoạt động nghiên cứu và đổi mới trong cộng đồng doanh nghiệp. Đồng thời, trường cũng tạo cơ hội cho giảng viên và sinh viên trau dồi kinh nghiệm thực tiễn, từ đó nâng cao khả năng ứng dụng thực tế của họ.
Chương trình đào tạo Đại học Long Hoa (Lung Hwa)
1. Tài chính
Mục tiêu cơ bản của việc đào tạo là hỗ trợ sinh viên trong việc tiếp thu kiến thức chuyên môn về lĩnh vực tài chính, đồng thời tăng cường kỹ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác và hiểu rõ các quy định liên quan đến tài chính. Đặc biệt, chú trọng vào việc trang bị cho họ các kỹ thuật đa phương tiện, nhằm phát triển một đội ngũ nhân lực tài chính linh hoạt và đa năng.
Để đáp ứng xu hướng hiện nay về việc thành lập các công ty cổ phần tài chính và tham gia vào môi trường kinh doanh tài chính hội nhập, chúng tôi tổ chức các khóa học liên quan đến lĩnh vực ngân hàng, tài chính và bảo hiểm. Song song, chú trọng vào việc củng cố hiểu biết về các quy định tài chính và kỹ năng ngôn ngữ, cùng với việc trang bị kiến thức chuyên môn trong lĩnh vực công nghệ đa phương tiện. Những nỗ lực này giúp sinh viên phát triển một nền tảng cân bằng, với sự kết hợp các khả năng đa dạng, phục vụ cho các khía cạnh khác nhau trong lĩnh vực ngành dịch vụ tài chính.
2. Kinh doanh quốc tế
Được thành lập vào năm 1989, bộ môn Kinh doanh Quốc tế đã chứng kiến sự quá trình đổi mới tại Trường Đại học Long Hoa, từ một cơ sở cao đẳng truyền thống biến hóa thành một ngôi trường đại học kỹ thuật trẻ trung. Với danh tiếng vượt trội trong lĩnh vực giáo dục, Long Hoa không một lần hai lần đã được Bộ Giáo dục công nhận là một trong những cơ sở đào tạo kinh doanh hàng đầu trên toàn quốc.
Trường hiện nay đang triển khai hai chương trình đại học nhằm đáp ứng đa dạng nhu cầu của các tập thể học sinh. Chương trình bậc bốn năm thiết kế đặc biệt cho những học sinh mới tốt nghiệp cấp trung học hoặc có trình độ tương đương, quan tâm đến lĩnh vực kinh doanh liên quan đến thương mại quốc tế. Còn chương trình hai năm dành riêng cho những tân cử nhân đến từ các trường đại học cơ sở, với mục tiêu nghề nghiệp tương tự. Cả hai chương trình này đều mang đến khả năng nghiên cứu đa chiều và liên quan sâu rộ đến các chủ đề kinh tế, lý thuyết và thực tiễn trong lĩnh vực thương mại quốc tế, tài chính, tiếp thị, pháp lý thương mại quốc tế và thương mại điện tử. Bên cạnh việc phát triển khả năng phân tích sắc bén của sinh viên, khoa cũng tập trung vào việc củng cố khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách thành thạo và kỹ năng máy tính, nhằm chuẩn bị cho các chuyên gia tương lai đối mặt với những thách thức ngày càng gay gắt của môi trường cạnh tranh toàn cầu.
3. Quản trị kinh doanh
Kế hoạch quản trị kinh doanh đặt ra một tương lai dài hạn kéo dài 5 năm cho chiến lược giáo dục, và thực hiện sự điều chỉnh hàng năm dựa trên mục tiêu phát triển của trường đại học và cao đẳng, bối cảnh xã hội thay đổi và xu hướng phát triển trong ngành công nghiệp. Đồng thời, việc đánh giá tình hình việc làm cho sinh viên tốt nghiệp cũng như sự phát triển nâng cao của đội ngũ giảng viên đóng vai trò quan trọng trong quá trình này.
Nhằm mục tiêu hướng tới sự phát triển cho sinh viên, chúng tôi đã điều chỉnh và cải tiến chương trình học theo nhu cầu thực tế của thị trường việc làm dựa trên khảo sát hàng năm từ những người đã tốt nghiệp. Kết quả của những cuộc khảo sát này đã cho thấy rằng, các cựu sinh viên đã tìm được việc làm chủ yếu trong ba lĩnh vực chính là tiếp thị, quản lý tổng hợp và quản lý hệ thống thông tin. Họ đã tham gia vào nhiều vai trò quản lý và hành chính từ cấp đầu vào.
Ngoài việc yêu cầu kiến thức chuyên môn cơ bản, các yêu cầu hàng đầu để thực hiện tốt các công việc này là khả năng giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo và khả năng quản lý thông tin. Vì vậy, chúng tôi đã điều chỉnh các mục tiêu giáo dục của mình để tập trung vào việc phát triển những năng lực cạnh tranh quan trọng và đạt được trình độ làm việc tốt nhất.
4. Quản lý thông tin trường Long Hoa
Mục tiêu giáo dục đại học của chúng tôi tập trung vào việc hình thành hình ảnh đoàn kết về các hoạt động quản lý tài sản của sinh viên. Chúng tôi nhận thấy rằng ngành công nghiệp đang thúc đẩy nhu cầu về phát triển và duy trì phần mềm, lập kế hoạch và quản lý mạng, quản lý và áp dụng cơ sở dữ liệu, tích hợp các ứng dụng và điện tử công nghiệp, cùng với các dịch vụ thông tin chuyên nghiệp khác và nhân viên quản lý.
Chúng tôi cam kết phát triển khả năng độc lập trong tư duy, kỹ năng học tập, khả năng giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh. Chúng tôi đặt mục tiêu nâng cao khả năng thuyết trình và giao tiếp, khả năng phản ứng nhanh, khả năng làm việc nhóm hiệu quả và kỹ năng ngoại ngữ cho học sinh.
Trường đại học của chúng tôi tự hào về những đặc điểm sau:
1. Tập trung đặc biệt vào việc xây dựng lòng đạo đức và tinh thần học hỏi. Chúng tôi khuyến khích học sinh trở thành những người học có sự ý thức về trách nhiệm xã hội và mang giá trị đó vào cả hành trình học tập lẫn trong các hoạt động phục vụ cộng đồng.
2. Tạo điều kiện thuận lợi để học sinh phát triển khả năng tuyển dụng. Chúng tôi không chỉ tập trung vào kiến thức học thuật mà còn hỗ trợ học sinh phát triển kỹ năng cần thiết để tự tin tiến vào thị trường lao động và thực hiện tương lai sự nghiệp mình mong muốn.
3. Kết hợp sự đổi mới, sáng tạo với quản lý thông tin hiệu quả. Chúng tôi thúc đẩy sự sáng tạo trong việc học tập và nghiên cứu, đồng thời giúp học sinh hiểu rõ cách quản lý thông tin một cách hiệu quả trong môi trường số hóa và thông tin ngày nay.
5. Quản lý công nghiệp
Mục tiêu hình thành Bộ môn Quản lý Công nghiệp được định ra với mục đích chủ yếu là nuôi dưỡng và phát triển các tài năng lãnh đạo hàng đầu, sở hữu kiến thức chuyên môn vững vàng cùng với tư duy đạo đức doanh nghiệp, để đáp ứng mọi yêu cầu của sự phát triển trong ngành công nghiệp. Vì vậy, việc hợp nhất lý thuyết quản lý công nghiệp cùng với việc thực hành trở thành một điểm quan trọng, giúp tăng cường sự hợp tác giữa chính phủ, trường đại học và cả ngành công nghiệp. Đồng thời, thông qua việc đạt được những thành tựu trong học tập và nghiên cứu, xứng đáng nhận được sự công nhận từ cộng đồng xã hội.
Nhằm đáp ứng đúng xu hướng phát triển của ngành công nghiệp và đáp ứng đặc thù của "môi trường học tập hạnh phúc," chúng tôi đã xây dựng hai chương trình giảng dạy đa ngành, bao gồm tích hợp giữa quy trình sản xuất và hoạt động thương mại, cùng với quá trình số hóa chuỗi cung ứng. Ngoài ra, chúng tôi còn triển khai ba khóa học đặc biệt về quản lý trong ngành công nghiệp, bao gồm quản lý công nghiệp điện hóa, quản lý quyết định, và quản lý học viện công nghiệp. Những chương trình này mang đến cho sinh viên khả năng học tập sâu rộng về ngành thứ hai và cơ hội trải nghiệm thực tế quý báu.
Thông qua việc hợp tác chặt chẽ giữa ngành và học viện, chúng tôi đã tạo ra các dự án giảng dạy thực tế, mở ra cơ hội cho sinh viên tham gia vào quá trình thực tập tại các doanh nghiệp, từ đó phát triển những ý tưởng nghề nghiệp thực tế và hữu ích. Điều này đồng thời cũng góp phần nâng cao trình độ học vấn và chuẩn bị tốt nhất cho sự bước chân vào lĩnh vực kinh doanh trong tương lai.
中文
